ШАХМАТЫ - ШКОЛЕ

III

Некоторые приказы и методические письма Министерства образования Российской федерации, в которых затрагиваются вопросы шахматного факультативного курса (постановка проблемы, утверждённые программы и учебники)

До 1993 года все попытки отдельных энтузиастов, общественных организаций, шахматных федераций добиться включения шахмат, как предмета, в расписание для учащихся начальных классов ни к чему не привели. И это несмотря на то, что в 80-е годы огромный размах в стране (при поддержке прессы) получило движение "Шахматный всеобуч". Типичный аргумент озвучил в 1983 году председатель методического совета по физическому воспитанию МП СССР В.И.Филимонов: "Введение в школьную программу ещё одного урока будет стоить больших средств, не говоря уже о том, что школьная программа и так перегружена…"

Но капля точит камень, и в начале 90-х гг. ХХ века всё то ценное, что несут в себе шахматы, в должной мере было оценено Министерством образования РФ. Момент был благоприятный, ведь в школьном образовании свершилась подлинная революция: появились альтернативные учебники практически по каждой учебной дисциплине, а в сетке уроков появились новые предметы. Появился шанс для официального введения шахмат в программные документы общеобразовательной школы, и благодаря инициативе, поддержке и заботе сотрудников Отдела начальной школы (который сейчас называется Отделом программ и стандартов начального образования) он был реализован. Итак, с 1993 года официально в начальной школе были выделены учебные часы для факультативных курсов (2 часа в первом классе, 3 часа во втором и третьем классе). Учителям предоставлялся выбор из трёх факультативных курсов ("Введение в народоведение", "Твоя Вселенная" и "Шахматы – школе"). Здесь следует уточнить, что такое шахматный факультатив. Многие полагают по старинке, что это дополнительные занятия, проводимые после уроков. А на самом деле, факультативы нового поколения в начальной школе присутствуют в сетке уроков наряду с математикой и русским языком.

А началась работа с приказа Министерства образования РФ №325 от 30.07.93 "О дополнении к приказу Минобразования России от 02.07.93 №271". Вот текст приказа №325:

"В целях реализации научной программы "Российская школа" в 1993 году (Направление II Государственной научно-технической программы "Развитие образования в России"),

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Дополнить согласно приложению Координационный план реализации научной программы "Российская школа" в 1993 году (Направление II Государственной научно-технической программы "Развитие образования в России"), утверждённый приказом Минобразования России от 02.07.93 №271.

2. Директору Института национальных проблем образования Минобразования России М.Н.Кузьмину заключить до 30 августа 1993 года договоры на создание научно-методической продукции по указанным в приложении к настоящему приказу научно-исследовательским проектам.

Министр Е.В.Ткаченко".

Приложение к данному приказу содержало 4 страницы, 15 пунктов (с №61 по №75) и называлось "Дополнение к Координационному плану реализации научной про граммы "Российская школа" в 1993 году (Направление II Государственной научно-технической программы "Развитие образования в России"). Содержание образования в развивающей школе". Пункт №62 касается шахмат:

ПРИКАЗ от 21.12.98 №3135 “Об утверждении перечня учебников и пособий, рекомендованных Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации на 1999/2000 учебный год”.

Приложение 2 к Приказу Министерства образования № 3135 от 21.12.98: “Перечень учебников и пособий, рекомендованных Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации на 1999/2000 гг.” -

ПРИКАЗ МО РФ от 29.12.99 №1428 “Об утверждении перечня учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2000/2001 учебный год”.

Приложение 2: “Перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2000/2001 учебный год” -

Начальное образование. II часть.

Приказ МО РФ №3491 от 30-11-2000 г. “Об утверждении перечня учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2001/2002 учебный год”.

Приложение 2. “Перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации на 2001/2002 учебный год” - 

Начальное образование. II часть.

ПРИКАЗ МО РФ от 17.01.2003 №104 “Об утверждении Перечня учебных изданий для общеобразовательных учреждений на 2003/2004 учебный год, списка учебных изданий по экономике, праву и русскому языку для общеобразовательных учреждений на 2003/2004 учебный год, дополнения к Перечню-каталогу учебно-методических изданий на 2002/2003 учебный год и признания действующим Перечня-каталога учебно-методических изданий на 2002/2003 учебный год”.

Приложение № 3 к приказу Минобразования России от 17.01.2003 г. №104: “Дополнение к Перечню-каталогу учебно-методических изданий на 2002/2003 учебный год”.

Учебно-методические издания для общеобразовательных учреждений. Раздел III Учебные издания, реализующие региональный и школьный компоненты образования. Начальное общее образование.

18 мая 2004 года заместитель Министра образования и науки РФ Е.Е.Чепурных подписала Приказ №2211 "О развитии шахматного образования в системе образования РФ". В нём приведены состав Координационного совета по развитию шахматного образования в системе образования РФ и Программа мер по развитию шахматного образования в системе образования РФ на 2004-2006 годы.

Несколько ранее (27 ноября 2003 года) в Детско-юношеской комиссии Российской шахматной федерации образована специальная подкомиссия "Шахматы и образование", председателем которой стал И.Г.Сухин

В 2004 году Министерство образования РФ обнародовало и очередной "Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2004/2005 учебный год"

Учебно-методические комплекты "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны" и "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем" имеют №№ 169, 170. Данный перечень включён в министерский Приказ №111 от 15.01.2004 "Об утверждении федеральных перечней учебников, учебно-методических и методических изданий на 2004/2005 учебный год". К данному приказу восемь приложений-перечней. Шахматы, как и другие "обязательные предметы по выбору", попали в "п. 1.8. Федеральный перечень методических изданий для учителей общеобразовательных учреждений на 2004/2005 учебный год (приложение №8)".

27 июня 2004 года стало известно, что упомянутый перечень вышел в свет отдельным изданием - "Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2004/2005 учебный год" (М.: Дрофа, 2004; тираж 500 экз.) Учебно-методические комплекты "Шахматы, первый год, или Там клетки чёрно-белые чудес и тайн полны" и "Шахматы, второй год, или Играем и выигрываем" №№ 169, 170 приведены на с.408 в разделе "Начальное общее образование. Традиционная начальная школа. Содержательные линии. Окружающий мир".

"Перечень-каталог учебно-методических изданий, одобренных Федеральным экспертным советом и допущенных (рекомендованных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2005/2006 учебный год".

"Раздел 3. Приложение 2: Учебные издания, реализующие программы факультативных курсов"